black ribbon
  KKU e-Learning
  • ED143232 :: Digital Technology-enhanced Science Learning (2/68)
    0%
  • Previous
  • Course data
    General
    Announcements
    ส่งไฟล์ PDF เอกสารการขอลาทุกประเภท
    Module#01: Introduction to Technology-enhanced Learning in Science (TELS)
    Module#02: Simulation-enhanced Science Learning (SESL)
    Module#03: Sensor Technology & Computerized Laboratory Learning in Science
    Module#04: School Science Teaching with Computerized Laboratory Project
    Week#01: Introduction to the Course
    ChatGPT
    ส่งลิ้งค์การแบ่งปัน (Share) จากการเขียน Prompt กับ ChatGPT
    Week#02: What is Technology-enhanced Learning in Science (TELS)?
    01 - School of the Future | A Documentary by National Geographic
    02 - สรุปประเด็นสำคัญหรือแนวคิดหลักที่นักศึกษาตกผลึกเองได้ในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับ "การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้" จากวิดีโอเรื่องราวที่กำหนดให้ดังกล่าว
    02 (เพิ่มเติม)- สรุปประเด็นสำคัญหรือแนวคิดหลักที่นักศึกษาตกผลึกเองได้ในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับ "การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้" จากวิดีโอเรื่องราวที่กำหนดให้ดังกล่าว
    03 ส่งสรุปประเด็นสำคัญหรือแนวคิดหลักที่ได้ในคลาส Technology-enhanced Learning in Leveraging of STEM (02-12-2568)
    04 สไลด์ประกอบการบรรยาย Technology-enhanced Learning in Leveraging of STEM
    Week#03-05: การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อการพัฒนางานการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้บทเรียนวิดีโอแบบมีปฏิสัมพันธ์ (Interactive Video)
    01 - แนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อการพัฒนางานการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล
    02 - วิดีโอ No teachers, no homework: School solely uses AI to teach students
    03 - ส่งสรุปประเด็นสำคัญหรือแนวคิดหลักที่ได้ในคลาส Integration of AI into Science Education (08-12-2568)
    04 - กรณีตัวอย่างงานการวิจัยและข้อค้นพบในการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สืบเสาะโดยใช้สื่อดิจิทัลแบบ Interactive Video
    06 - ส่งงานแชร์ลิ้งค์ของ ChatGPT และลิ้งค์ของวิดีโอแบบมีปฏิสัมพันธ์ EdPuzzle
    07 - ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่ 1
    08 - สรุปแนวคิดสำคัญในประเด็นเกี่ยวกับว่า "สิ่งที่เหมือนและสิ่งที่แตกต่างระหว่างการจัดการเรียนรู้ทั้ง 3 แบบคืออะไรบ้าง?"
    09 - ข้อค้นพบจากการวิจัยและกรณีตัวอย่างของการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สืบเสาะโดยใช้ Interactive Video
    10 - ส่งผลงานการออกแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สืบเสาะโดยบูรณาการใช้ วิดีโอแบบมีปฏิสัมพันธ์ (รายบุคคล)
    Week#06-08: การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อการพัฒนางานการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้ระบบส่งเสริมการเรียนรู้แบบจำเพาะบุคคล (Personalized Learning System)
    01 - Personalized learning การเรียนรู้ในแบบฉบับตัวเอง (Video Clip)
    02 - How AI Can Help Every Student Succeed — Personalized Learning in Real Classrooms (EdPuzzle Interactive Video)
    03 - ส่งสรุปประเด็นสำคัญหรือแนวคิดหลักที่ได้ในคลาส AI-infused Personalized Learning System (30-12-2568)
    04 - กรณีตัวอย่างงานการวิจัยและข้อค้นพบในการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สืบเสาะโดยใช้ระบบส่งเสริมการเรียนรู้แบบจำเพาะบุคคล (Personalized Learning System)
    05 - ส่งสรุปประเด็นสำคัญหรือแนวคิดหลักเกี่ยวกับว่า "จุดเด่นต่าง ๆ ของการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Personalized Learning System คืออะไรบ้าง?"
    06 - ส่งภาพหน้าจอการวิเคราะห์ Leaning Style ทั้งแบบของ Kolb’s Learning Styles และ Felder-Silverman Learning Style Model
    07 - ส่งผลงานการออกแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้ระบบส่งเสริมการเรียนรู้แบบจำเพาะบุคคล (รายบุคคล)
    Week#09-11: การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อการพัฒนางานการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สืบเสาะภาคพลเมืองผ่านโมบายแอปพลิเคชัน (Citizen Science Mobile App)
    01 - โมบายแอปพลิเคชันสำหรับสนับสนุนการปฏิบัติงานวิทยาศาสตร์ภาคพลเมือง (Mobile-assisted Citizen Science)
    02 - วิดีโอเนื้อหาเกี่ยวกับการปฏิบัติงานวิทยาศาสตร์ภาคพลเมือง (Citizen Science)
    03 - ส่งสรุปประเด็นสำคัญหรือแนวคิดหลักที่ได้เกี่ยวกับ AI-infused Citizen Science mobile app (03-02-2569)
    04 - กรณีตัวอย่างงานการวิจัยและข้อค้นพบในการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สืบเสาะภาคพลเมืองโดยใช้โมบายแอปพลิเคชัน (Citizen Science Mobile App) -- No AI usage
    05 - กรณีตัวอย่างงานการวิจัยและข้อค้นพบในการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สืบเสาะภาคพลเมืองโดยใช้โมบายแอปพลิเคชันบูรณาการปัญญาประดิษฐ์ (AI-powered Citizen Science Mobile App) -- AI usage
    06 - Link โมบายแอปพลิเคชัน Plastic Detective AI
    07 - ส่งผลงานการออกแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สืบเสาะภาคพลเมืองโดยใช้โมบายแอปพลิเคชัน (รายบุคคล)
    Week#12-14: การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อการพัฒนางานการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สืบเสาะผ่านเทคโนโลยีสถานการณ์จำลอง (Simulation Technology)
    01 - วิดีโอเนื้อหาเกี่ยวกับเทคโนโลยีสถานการณ์จำลอง
    02 - เทคโนโลยีสถานการณ์จำลองของกลุ่มวิจัย Physics Education Technology (PhET)
    03 - กรณีตัวอย่างงานการวิจัยและข้อค้นพบในการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สืบเสาะโดยใช้เทคโนโลยีสถานการณ์จำลอง
    04 - ตัวอย่างเทคโนโลยีสถานการณ์จำลองทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง แรงลอยตัว ที่ใช้ในงานวิจัย
    05 - ส่งผลงานการออกแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สืบเสาะผ่านเทคโนโลยีสถานการณ์จำลอง (Simulation Technology) พร้อมลิ้งค์ของการ prompt กับ ChatGPT(รายบุคคล)
    Week#15-16: สรุปแนวคิดหลักของรายวิชา
    01 - ไฟล์สไลด์ประกอบการบรรยาย
  • Next
  KKU e-Learning
  • Service Course
    Search for Courses Course Request
  • User manual
  • e-Learning Support
    Chat with admin Site and Privacy Policy
  • FAQs
  • English ‎(en)‎
    简体中文 ‎(zh_cn)‎ 日本語 ‎(ja)‎ Bahasa Indonesia ‎(id)‎ English ‎(en)‎ Español - Internacional ‎(es)‎ Français ‎(fr)‎ Thai ‎(th)‎ Vietnamese ‎(vi)‎ ລາວ ‎(lo)‎ ဗမာစာ ‎(my)‎ 한국어 ‎(ko)‎
      Close
      Toggle search input
    • KKU Login | Social Login
    Course Sections
    Course Specific Links
    Universal Links
    ED143232
    Home
    Calendar
    Skip to main content

    Course info

    1. Home
    2. Courses
    3. Humanities & Social Sciences
    4. Education
    5. สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ศึกษา
    6. ED143232
    7. Summary

    ED143232 :: Digital Technology-enhanced Science Learning (2/68)

    • Teacher: ผศ.นิวัฒน์ ศรีสวัสดิ์
    • Teacher: อ.ภาวัต ไชยพิเดช
    Skill Level: Beginner

    Follow Us

    • Service Course
      • Search for Courses
      • Course Request
    • User manual
    • e-Learning Support
      • Chat with admin
      • Site and Privacy Policy
    • FAQs
    • English ‎(en)‎
      • 简体中文 ‎(zh_cn)‎
      • 日本語 ‎(ja)‎
      • Bahasa Indonesia ‎(id)‎
      • English ‎(en)‎
      • Español - Internacional ‎(es)‎
      • Français ‎(fr)‎
      • Thai ‎(th)‎
      • Vietnamese ‎(vi)‎
      • ລາວ ‎(lo)‎
      • ဗမာစာ ‎(my)‎
      • 한국어 ‎(ko)‎
    You are currently using guest access (Log in)
    Data retention summary
    Get the mobile app
    Policies