KKU e-Learning
Panel samping
Service Course
Search for Courses
Course Request
User manual
e-Learning Support
Chat with admin
Site and Privacy Policy
FAQs
Bahasa Indonesia (id)
Bahasa Indonesia (id)
English (en)
Español - Internacional (es)
Français (fr)
Thai (th)
Vietnamese (vi)
ລາວ (lo)
ဗမာစာ (my)
한국어 (ko)
日本語 (ja)
简体中文 (zh_cn)
Cari
Tutup
Cari
Alihkan input pencarian
KKU Login
|
Social Login
Course Sections
Course Specific Links
Universal Links
ED143232
Beranda
Kalender
Lewati ke konten utama
ED143232 :: Digital Technology-enhanced Science Learning (2/68)
Beranda
Kursus
Humanities & Social Sciences
Education
สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ศึกษา
ED143232
Pilihan pendaftaran
Course Overview
Price
FREE
Enrol Now
Last Updated On 24 November 2025
66 Students Enrolled
32 Downloadable Resources
Course Content
Start Date: 24/11/25
Category:
สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ศึกษา
Umum
Announcements
ส่งไฟล์ PDF เอกสารการขอลาทุกประเภท
Module#01: Introduction to Technology-enhanced Learning in Science (TELS)
01 8 เทคโนโลยีเสริมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ในระดับโรงเรียน (Slide)
02 ระบบนิเวศการเรียนรู้ดิจิทัล 5.0 เพื่อการเตรียมพร้อมรับการจัดการศึกษาสาหรับพลเมืองยุคใหม่ (Article)
03 บันทึกการบรรยายพิเศษ "การพัฒนาระบนนิเวศการเรียนรู้ดิจิทัล 5.0" (Video)
04 ส่งสรุปแนวคิดสำคัญที่ได้ในเนื้อหา ระบบนิเวศการเรียนรู้ดิจิทัลและเทคโนโนโลยีเสริมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
Module#02: Simulation-enhanced Science Learning (SESL)
01 จุดเริ่มต้นของ PhET Interactive Simulation (Video)
Module#03: Sensor Technology & Computerized Laboratory Learning in Science
02 ส่งงานการเตรียมงานการทดลองกลุ่มย่อย (งานคู่/กลุ่ม)
03 ส่งผลงานการปฏิบัติงานการทดลองด้วยตนเอง (งานคู่/กลุ่ม)
Module#04: School Science Teaching with Computerized Laboratory Project
02 ส่งไฟล์ผลการ Prompt กับ Generative AI ของ KKU IntelliSphere ในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้เทคโนโลยีเซ็นเซอร์ (รายบุคคล)
Week#01: Introduction to the Course
ChatGPT
ส่งลิ้งค์การแบ่งปัน (Share) จากการเขียน Prompt กับ ChatGPT
Week#02: What is Technology-enhanced Learning in Science (TELS)?
01 - School of the Future | A Documentary by National Geographic
02 - สรุปประเด็นสำคัญหรือแนวคิดหลักที่นักศึกษาตกผลึกเองได้ในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับ "การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้" จากวิดีโอเรื่องราวที่กำหนดให้ดังกล่าว
02 (เพิ่มเติม)- สรุปประเด็นสำคัญหรือแนวคิดหลักที่นักศึกษาตกผลึกเองได้ในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับ "การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้" จากวิดีโอเรื่องราวที่กำหนดให้ดังกล่าว
03 ส่งสรุปประเด็นสำคัญหรือแนวคิดหลักที่ได้ในคลาส Technology-enhanced Learning in Leveraging of STEM (02-12-2568)
04 สไลด์ประกอบการบรรยาย Technology-enhanced Learning in Leveraging of STEM
Week#03-05: การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อการพัฒนางานการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้บทเรียนวิดีโอแบบมีปฏิสัมพันธ์ (Interactive Video)
WEEK #03 >>>
01 - แนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อการพัฒนางานการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล
02 - วิดีโอ No teachers, no homework: School solely uses AI to teach students
03 - ส่งสรุปประเด็นสำคัญหรือแนวคิดหลักที่ได้ในคลาส Integration of AI into Science Education (08-12-2568)
WEEK #04 >>> (copy)
04 - กรณีตัวอย่างงานการวิจัยและข้อค้นพบในการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สืบเสาะโดยใช้สื่อดิจิทัลแบบ Interactive Video
05 - ส่งงานแชร์ลิ้งค์ของ ChatGPT และลิ้งค์ของวิดีโอแบบมีปฏิสัมพันธ์ EdPuzzle
06 - ส่งงานแชร์ลิ้งค์ของ ChatGPT และลิ้งค์ของวิดีโอแบบมีปฏิสัมพันธ์ EdPuzzle
WEEK #05 >>> (copy)
07 - ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่ 1
08 - สรุปแนวคิดสำคัญในประเด็นเกี่ยวกับว่า "สิ่งที่เหมือนและสิ่งที่แตกต่างระหว่างการจัดการเรียนรู้ทั้ง 3 แบบคืออะไรบ้าง?"
09 - ข้อค้นพบจากการวิจัยและกรณีตัวอย่างของการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สืบเสาะโดยใช้ Interactive Video
10 - ส่งผลงานการออกแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สืบเสาะโดยบูรณาการใช้ วิดีโอแบบมีปฏิสัมพันธ์ (รายบุคคล)
Week#06-08: การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อการพัฒนางานการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้ระบบส่งเสริมการเรียนรู้แบบจำเพาะบุคคล (Personalized Learning System)
WEEK #06 >>>
01 - Personalized learning การเรียนรู้ในแบบฉบับตัวเอง (Video Clip)
02 - How AI Can Help Every Student Succeed — Personalized Learning in Real Classrooms (EdPuzzle Interactive Video)
03 - ส่งสรุปประเด็นสำคัญหรือแนวคิดหลักที่ได้ในคลาส AI-infused Personalized Learning System (30-12-2568)
WEEK #07 >>>
04 - กรณีตัวอย่างงานการวิจัยและข้อค้นพบในการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สืบเสาะโดยใช้ระบบส่งเสริมการเรียนรู้แบบจำเพาะบุคคล (Personalized Learning System)
05 - ส่งสรุปประเด็นสำคัญหรือแนวคิดหลักเกี่ยวกับว่า "จุดเด่นต่าง ๆ ของการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Personalized Learning System คืออะไรบ้าง?"
06 - ส่งภาพหน้าจอการวิเคราะห์ Leaning Style ทั้งแบบของ Kolb’s Learning Styles และ Felder-Silverman Learning Style Model
About the Instructor
4382 Students
65 Courses
นิวัฒน์ ศรีสวัสดิ์
niwsri
นิวัฒน์ ศรีสวัสดิ์
Show More >>
Pilihan pendaftaran
ED143232 :: Digital Technology-enhanced Science Learning (2/68)
Teacher:
ผศ.นิวัฒน์ ศรีสวัสดิ์
Teacher:
อ.ภาวัต ไชยพิเดช
Skill Level
:
Beginner
Tamu tidak dapat mengakses kursus ini, sila masuk dengan akun Anda.
Lanjutkan
Price
FREE
Enrol Now
Last Updated On 24 November 2025
66 Students Enrolled
32 Downloadable Resources
Course Features
Lectures
9
Start Date
24 Nov 2025
Skill level
Beginner
Language
English
Assessments
Yes
Tags
No Tags.
