KKU e-Learning
停靠面板
Service Course
Search for Courses
Course Request
User manual
e-Learning Support
Chat with admin
Site and Privacy Policy
FAQs
简体中文 (zh_cn)
Bahasa Indonesia (id)
English (en)
Español - Internacional (es)
Français (fr)
Thai (th)
Vietnamese (vi)
ລາວ (lo)
ဗမာစာ (my)
한국어 (ko)
日本語 (ja)
简体中文 (zh_cn)
搜索
关闭
搜索
切换搜索输入
KKU Login
|
Social Login
Course Sections
Course Specific Links
Universal Links
ED143232
首页
日程管理
跳到主要内容
ED143232 :: Digital Technology-enhanced Science Learning (2/68)
首页
课程
Humanities & Social Sciences
Education
สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ศึกษา
ED143232
选课选项
Course Overview
Price
FREE
Enrol Now
Last Updated On 2025年11月24日
66 Students Enrolled
32 Downloadable Resources
Course Content
Start Date: 25/11/24
Category:
สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ศึกษา
常规
Announcements
ส่งไฟล์ PDF เอกสารการขอลาทุกประเภท
Module#01: Introduction to Technology-enhanced Learning in Science (TELS)
01 8 เทคโนโลยีเสริมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ในระดับโรงเรียน (Slide)
02 ระบบนิเวศการเรียนรู้ดิจิทัล 5.0 เพื่อการเตรียมพร้อมรับการจัดการศึกษาสาหรับพลเมืองยุคใหม่ (Article)
03 บันทึกการบรรยายพิเศษ "การพัฒนาระบนนิเวศการเรียนรู้ดิจิทัล 5.0" (Video)
04 ส่งสรุปแนวคิดสำคัญที่ได้ในเนื้อหา ระบบนิเวศการเรียนรู้ดิจิทัลและเทคโนโนโลยีเสริมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
Module#02: Simulation-enhanced Science Learning (SESL)
01 จุดเริ่มต้นของ PhET Interactive Simulation (Video)
Module#03: Sensor Technology & Computerized Laboratory Learning in Science
02 ส่งงานการเตรียมงานการทดลองกลุ่มย่อย (งานคู่/กลุ่ม)
03 ส่งผลงานการปฏิบัติงานการทดลองด้วยตนเอง (งานคู่/กลุ่ม)
Module#04: School Science Teaching with Computerized Laboratory Project
02 ส่งไฟล์ผลการ Prompt กับ Generative AI ของ KKU IntelliSphere ในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้เทคโนโลยีเซ็นเซอร์ (รายบุคคล)
Week#01: Introduction to the Course
ChatGPT
ส่งลิ้งค์การแบ่งปัน (Share) จากการเขียน Prompt กับ ChatGPT
Week#02: What is Technology-enhanced Learning in Science (TELS)?
01 - School of the Future | A Documentary by National Geographic
02 - สรุปประเด็นสำคัญหรือแนวคิดหลักที่นักศึกษาตกผลึกเองได้ในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับ "การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้" จากวิดีโอเรื่องราวที่กำหนดให้ดังกล่าว
02 (เพิ่มเติม)- สรุปประเด็นสำคัญหรือแนวคิดหลักที่นักศึกษาตกผลึกเองได้ในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับ "การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้" จากวิดีโอเรื่องราวที่กำหนดให้ดังกล่าว
03 ส่งสรุปประเด็นสำคัญหรือแนวคิดหลักที่ได้ในคลาส Technology-enhanced Learning in Leveraging of STEM (02-12-2568)
04 สไลด์ประกอบการบรรยาย Technology-enhanced Learning in Leveraging of STEM
Week#03-05: การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อการพัฒนางานการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้บทเรียนวิดีโอแบบมีปฏิสัมพันธ์ (Interactive Video)
WEEK #03 >>>
01 - แนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อการพัฒนางานการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล
02 - วิดีโอ No teachers, no homework: School solely uses AI to teach students
03 - ส่งสรุปประเด็นสำคัญหรือแนวคิดหลักที่ได้ในคลาส Integration of AI into Science Education (08-12-2568)
WEEK #04 >>> (copy)
04 - กรณีตัวอย่างงานการวิจัยและข้อค้นพบในการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สืบเสาะโดยใช้สื่อดิจิทัลแบบ Interactive Video
05 - ส่งงานแชร์ลิ้งค์ของ ChatGPT และลิ้งค์ของวิดีโอแบบมีปฏิสัมพันธ์ EdPuzzle
06 - ส่งงานแชร์ลิ้งค์ของ ChatGPT และลิ้งค์ของวิดีโอแบบมีปฏิสัมพันธ์ EdPuzzle
WEEK #05 >>> (copy)
07 - ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่ 1
08 - สรุปแนวคิดสำคัญในประเด็นเกี่ยวกับว่า "สิ่งที่เหมือนและสิ่งที่แตกต่างระหว่างการจัดการเรียนรู้ทั้ง 3 แบบคืออะไรบ้าง?"
09 - ข้อค้นพบจากการวิจัยและกรณีตัวอย่างของการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สืบเสาะโดยใช้ Interactive Video
10 - ส่งผลงานการออกแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สืบเสาะโดยบูรณาการใช้ วิดีโอแบบมีปฏิสัมพันธ์ (รายบุคคล)
Week#06-08: การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อการพัฒนางานการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้ระบบส่งเสริมการเรียนรู้แบบจำเพาะบุคคล (Personalized Learning System)
WEEK #06 >>>
01 - Personalized learning การเรียนรู้ในแบบฉบับตัวเอง (Video Clip)
02 - How AI Can Help Every Student Succeed — Personalized Learning in Real Classrooms (EdPuzzle Interactive Video)
03 - ส่งสรุปประเด็นสำคัญหรือแนวคิดหลักที่ได้ในคลาส AI-infused Personalized Learning System (30-12-2568)
WEEK #07 >>>
04 - กรณีตัวอย่างงานการวิจัยและข้อค้นพบในการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สืบเสาะโดยใช้ระบบส่งเสริมการเรียนรู้แบบจำเพาะบุคคล (Personalized Learning System)
05 - ส่งสรุปประเด็นสำคัญหรือแนวคิดหลักเกี่ยวกับว่า "จุดเด่นต่าง ๆ ของการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Personalized Learning System คืออะไรบ้าง?"
06 - ส่งภาพหน้าจอการวิเคราะห์ Leaning Style ทั้งแบบของ Kolb’s Learning Styles และ Felder-Silverman Learning Style Model
About the Instructor
4382 Students
65 Courses
นิวัฒน์ ศรีสวัสดิ์
niwsri
นิวัฒน์ ศรีสวัสดิ์
Show More >>
选课选项
ED143232 :: Digital Technology-enhanced Science Learning (2/68)
Teacher:
ผศ.นิวัฒน์ ศรีสวัสดิ์
Teacher:
อ.ภาวัต ไชยพิเดช
Skill Level
:
Beginner
访客不能访问此课程,请登录。
继续
Price
FREE
Enrol Now
Last Updated On 2025年11月24日
66 Students Enrolled
32 Downloadable Resources
Course Features
Lectures
9
Start Date
24 Nov 2025
Skill level
Beginner
Language
English
Assessments
Yes
Tags
No Tags.