KKU191 :: Online Teaching and Learning: วิธีขอเปิดรายวิชา

KKU191 :: Online Teaching and Learning

0%

Previous
วิธีขอเปิดรายวิชา

Module 1: การออกแบบการจัดการเรียนรู้ออนไลน์

การเรียนรู้ คืออะไร

EP1: สอนออนไลน์ สอนอย่างไรได้บ้าง

EP2: สมรรถนะของนักศึกษาคืออะไร- ความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะ (Update- May 08, 2020)

EP 3: จะส่งเสริมการเรียนรู้ในชั้นเรียนออนไลน์ได้อย่างไร

EP 4: ออกแบบการสื่อสารอย่างไรในการสอนออนไลน์

EP 5: แนวทางการประเมินผลการเรียนรู้ในการจัดการเรียนรู้ออนไลน์

การปรับบุคลิกภาพอย่างไรเมื่อต้องสอนออนไลน์

Module 2: การใช้งาน KKU e-Learning

วิธีขอเปิดรายวิชา

วิธีนำเข้านักศึกษาผ่าน REG ด้วยขั้นตอนง่ายๆ สองขั้นตอน (Update- Jul 10, 2021)

วิธีนำเข้านักศึกษาในรายวิชาในแบบต่างๆ และการนำเข้าด้วยอาจารย์เองผ่าน KKU Custom Enroll

การนำเข้าผู้ร่วมสอนในรายวิชา (Update- Jul 1, 2020)

การสร้างกลุ่มโดยให้นักศึกษาเข้ากลุ่มด้วยตนเอง (Update- Jul 25, 2020)

การจำกัดสิทธิกิจกรรมและแหล่งข้อมูลให้เฉพาะกลุ่ม (Update- Jul 25, 2020)

การให้งานกลุ่มและให้นักศึกษาจัดกลุ่มด้วยตนเอง (Update- Jul 25, 2020)

การสร้าง Assignment หรือภารกิจการเรียนรู้

การตรวจ Assignment และให้คะแนน (Update- Apr 28, 2020)

การส่งออกคะแนนของ Assignment เพื่อนำไปใช้ (Update- Apr 28, 2020)

การนำไฟล์วีดิทัศน์ (Video) ขึ้นแขวนด้วยเครื่องมือ Resouces Label

การแขวน Video Youtube ด้วยวิธีฝังวิดีโอ (embed) จากเครื่องมือ Resouces Label

การนำไฟล์วีดิทัศน์ (Video) ขึ้นแขวนด้วยเครื่องมือ Resouces Page

การแขวนไฟล์วีดิทัศน์ (Video) จาก Google drive ด้วยเครื่องมือ Resouces Page

การสร้าง Resources file หรือ แหล่งการเรียนรู้

การสร้าง Resources folder หรือ ไฟล์แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม

การสลับบทบาทมุมมองอาจารย์เป็นมุมมองนักศึกษาในรายวิชา โดยใช้เครื่องมือ Switch role to

การสร้างห้องประชุม (Conference) ด้วย zoom meeting ในระบบ e-Learning KKU

การสร้างแบบทดสอบ ?

การสร้างข้อสอบจำนวนมาก จากไฟล์ข้อสอบเดิมใน Microsoft Word และคลังข้อสอบ

การสร้างคลังข้อสอบ QUESTION BANK

การตรวจข้อสอบลักษณะข้อเขียน (Essay) ด้วยเครื่องมือ manual grading

การรายงานผลการสอบ (Results)

การรายงานผลการสอบให้มีรหัสนักศึกษาติดมาด้วย โดยการใช้เครื่องมือ Gradebook setup

การส่งออก คะแนนรวม คะแนนดิบ พร้อมรหัสนักศึกษา เพื่อนำไปใช้ และการดูประประวัติการสอบ (Update- Apr 29, 2020)

Module 3: โปรแกรมสำหรับบันทึกวิดีโอการสอน

Loom โปรแกรมสำหรับ Conference+Share Screen+Record (Update- Apr 27, 2020)

บันทึกการสอนด้วย Loom: การสมัคร ติดตั้งและการใช้งาน (Update- Apr 25, 2020)

บันทึกการสอนด้วย OBS Studio กับ Power Point (Update- Apr 24, 2020)

การใช้งาน Loom | Free Screen & Video Recording Software

โปรแกรมสำหรับบันทึกการสอน: OBS Studio

Module 4: การใช้งานระบบ Video Conference

จัดการประชุมผ่าน Zoom อย่างมืออาชีพ (Update- Apr 26, 2020)

Zoom โปรแกรม Conference+Share Screen, Record (Update- Apr 27, 2020)

การสร้าง Virtual Classroom ด้วย Google Hangout Meet

การใช้งาน Zoom Meeting

Module 5: การใช้งานเทคโนโลยีเสริมการจัดการเรียนรู้ออนไลน์

Google Classroom: ระบบการจัดการเรียนรู้ออนไลน์

Google Classroom: เชื่อมระบบ Hangouts Meet เพื่อใช้งาน Video Conference

Google Jamboard: Collaborative Digital Whiteboard (กระดานไวท์บอร์ดออนไลน์)

Padlet: the easiest way to create and collaborate in the world

การใช้งาน Kahoot! | Learning games | Make learning awesome!

สร้างแบบสำรวจง่ายๆ เพื่อประเมินความเข้าใจของนักศึกษาด้วย Mentimeter

ให้นักศึกษาส่งงานแบบ Video ด้วย Flipgrid

Module 6: การจัดสอบออนไลน์

การตั้งค่าแบบข้อสอบใน Microsoft Forms

การสร้างแบบทดสอบออนไลน์ด้วย Microsoft Forms

แนวคิดการจัดสอบออนไลน์ โดย ผศ. ดร.สุชาติ วัฒนชัย

Microsoft Forms: ตั้งค่าให้สลับข้อคำถามแล้ว ทำไมชื่อกับรหัสที่ต้องกรอก สลับไปด้วย แก้ง่ายนิดเดียว

Module 7: Office 365: เทคโนโลยีเสริมการจัดการเรียนรู้ โดย Microsoft

การใช้ Microsoft Teams ในการจัดการเรียนรู้

เทคนิคการใช้ Microsoft Teams แบบมือโปร

แนวทางการจัดการชั้นเรียนด้วย Microsoft Teams

สร้างห้องสอนแบบ Video Conference ด้วย Microsoft Teams

ฟีเจอร์ใหม่ Microsoft Forms ใช้ Section x Branching

Microsoft Forms รองรับการทำ Multilingual

การสร้าง Microsoft Forms ในรูปแแบบ Likert Scale

Module 8: อุปกรณ์สำหรับการสอนออนไลน์

เลือกไมค์อย่างไร ในการสอนออนไลน์

มีไมค์อยู่หลายแบบ เลือกใช้อย่างไร

Module 9: ผลิตสื่อ Video Flipped Classroom

วิธีดูสเปคเครื่องคอมพิวเตอร์

การติดตั้งโปรแกรม Filmora

การติดตั้งโปรแกรม OBS Studio
Next

Service Course
Search for Courses Course Request
User manual
e-Learning Support
Chat with admin Site and Privacy Policy
FAQs
English ‎(en)‎
Bahasa Indonesia ‎(id)‎ English ‎(en)‎ Español - Internacional ‎(es)‎ Français ‎(fr)‎ Thai ‎(th)‎ Vietnamese ‎(vi)‎ ລາວ ‎(lo)‎ ဗမာစာ ‎(my)‎ 한국어 ‎(ko)‎ 日本語 ‎(ja)‎ 简体中文 ‎(zh_cn)‎

Search Close

Toggle search input

KKU Login | Social Login

Course Overview

Sections

Module 1: การออกแบบการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ 1

การเรียนรู้ คืออะไร Page
EP1: สอนออนไลน์ สอนอย่างไรได้บ้าง Page
EP2: สมรรถนะของนักศึกษาคืออะไร- ความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะ (Update- May 08, 2020) Page
EP 3: จะส่งเสริมการเรียนรู้ในชั้นเรียนออนไลน์ได้อย่างไร Page
EP 4: ออกแบบการสื่อสารอย่างไรในการสอนออนไลน์ Page
EP 5: แนวทางการประเมินผลการเรียนรู้ในการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ Page
การปรับบุคลิกภาพอย่างไรเมื่อต้องสอนออนไลน์ Page

Module 2: การใช้งาน KKU e-Learning 2

วิธีขอเปิดรายวิชา Page
วิธีนำเข้านักศึกษาผ่าน REG ด้วยขั้นตอนง่ายๆ สองขั้นตอน (Update- Jul 10, 2021) Page
วิธีนำเข้านักศึกษาในรายวิชาในแบบต่างๆ และการนำเข้าด้วยอาจารย์เองผ่าน KKU Custom Enroll Page
การนำเข้าผู้ร่วมสอนในรายวิชา (Update- Jul 1, 2020) Page
การสร้างกลุ่มโดยให้นักศึกษาเข้ากลุ่มด้วยตนเอง (Update- Jul 25, 2020) Page
การจำกัดสิทธิกิจกรรมและแหล่งข้อมูลให้เฉพาะกลุ่ม (Update- Jul 25, 2020) Page
การให้งานกลุ่มและให้นักศึกษาจัดกลุ่มด้วยตนเอง (Update- Jul 25, 2020) Page
การสร้าง Assignment หรือภารกิจการเรียนรู้ Page
การตรวจ Assignment และให้คะแนน (Update- Apr 28, 2020) Page
การส่งออกคะแนนของ Assignment เพื่อนำไปใช้ (Update- Apr 28, 2020) Page
การนำไฟล์วีดิทัศน์ (Video) ขึ้นแขวนด้วยเครื่องมือ Resouces Label Page
การแขวน Video Youtube ด้วยวิธีฝังวิดีโอ (embed) จากเครื่องมือ Resouces Label Page
การนำไฟล์วีดิทัศน์ (Video) ขึ้นแขวนด้วยเครื่องมือ Resouces Page
การแขวนไฟล์วีดิทัศน์ (Video) จาก Google drive ด้วยเครื่องมือ Resouces Page
การสร้าง Resources file หรือ แหล่งการเรียนรู้ Page
การสร้าง Resources folder หรือ ไฟล์แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม Page
การสลับบทบาทมุมมองอาจารย์เป็นมุมมองนักศึกษาในรายวิชา โดยใช้เครื่องมือ Switch role to Page
การสร้างห้องประชุม (Conference) ด้วย zoom meeting ในระบบ e-Learning KKU Page
การสร้างแบบทดสอบ ? Page
การสร้างข้อสอบจำนวนมาก จากไฟล์ข้อสอบเดิมใน Microsoft Word และคลังข้อสอบ Page
การสร้างคลังข้อสอบ QUESTION BANK Page
การตรวจข้อสอบลักษณะข้อเขียน (Essay) ด้วยเครื่องมือ manual grading Page
การรายงานผลการสอบ (Results) Page
การรายงานผลการสอบให้มีรหัสนักศึกษาติดมาด้วย โดยการใช้เครื่องมือ Gradebook setup Page
การส่งออก คะแนนรวม คะแนนดิบ พร้อมรหัสนักศึกษา เพื่อนำไปใช้ และการดูประประวัติการสอบ (Update- Apr 29, 2020) Page

Module 3: โปรแกรมสำหรับบันทึกวิดีโอการสอน 3

Loom โปรแกรมสำหรับ Conference+Share Screen+Record (Update- Apr 27, 2020) Page
บันทึกการสอนด้วย Loom: การสมัคร ติดตั้งและการใช้งาน (Update- Apr 25, 2020) Page
บันทึกการสอนด้วย OBS Studio กับ Power Point (Update- Apr 24, 2020) Page
การใช้งาน Loom | Free Screen & Video Recording Software Page
โปรแกรมสำหรับบันทึกการสอน: OBS Studio Page

Module 4: การใช้งานระบบ Video Conference 4

จัดการประชุมผ่าน Zoom อย่างมืออาชีพ (Update- Apr 26, 2020) Page
Zoom โปรแกรม Conference+Share Screen, Record (Update- Apr 27, 2020) Page
การสร้าง Virtual Classroom ด้วย Google Hangout Meet Page
การใช้งาน Zoom Meeting Page

Module 5: การใช้งานเทคโนโลยีเสริมการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ 5

Google Classroom: ระบบการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ Page
Google Classroom: เชื่อมระบบ Hangouts Meet เพื่อใช้งาน Video Conference Page
Google Jamboard: Collaborative Digital Whiteboard (กระดานไวท์บอร์ดออนไลน์) Page
Padlet: the easiest way to create and collaborate in the world Page
การใช้งาน Kahoot! | Learning games | Make learning awesome! Page
สร้างแบบสำรวจง่ายๆ เพื่อประเมินความเข้าใจของนักศึกษาด้วย Mentimeter Page
ให้นักศึกษาส่งงานแบบ Video ด้วย Flipgrid Page

Module 6: การจัดสอบออนไลน์ 6

การตั้งค่าแบบข้อสอบใน Microsoft Forms Page
การสร้างแบบทดสอบออนไลน์ด้วย Microsoft Forms Page
แนวคิดการจัดสอบออนไลน์ โดย ผศ. ดร.สุชาติ วัฒนชัย Page
Microsoft Forms: ตั้งค่าให้สลับข้อคำถามแล้ว ทำไมชื่อกับรหัสที่ต้องกรอก สลับไปด้วย แก้ง่ายนิดเดียว Page

Module 7: Office 365: เทคโนโลยีเสริมการจัดการเรียนรู้ โดย Microsoft 7

การใช้ Microsoft Teams ในการจัดการเรียนรู้ Page
เทคนิคการใช้ Microsoft Teams แบบมือโปร Page
แนวทางการจัดการชั้นเรียนด้วย Microsoft Teams Page
สร้างห้องสอนแบบ Video Conference ด้วย Microsoft Teams Page
ฟีเจอร์ใหม่ Microsoft Forms ใช้ Section x Branching Page
Microsoft Forms รองรับการทำ Multilingual Page
การสร้าง Microsoft Forms ในรูปแแบบ Likert Scale Page

Module 8: อุปกรณ์สำหรับการสอนออนไลน์ 8

เลือกไมค์อย่างไร ในการสอนออนไลน์ Page
มีไมค์อยู่หลายแบบ เลือกใช้อย่างไร Page

Module 9: ผลิตสื่อ Video Flipped Classroom 9

วิธีดูสเปคเครื่องคอมพิวเตอร์ Page
การติดตั้งโปรแกรม Filmora Page
การติดตั้งโปรแกรม OBS Studio Page

Skip to main content

KKU191 :: Online Teaching and Learning

Home
Courses
วิชาจำลองเพื่อการทดสอบเรียนรู้การใช้งานระบบ
KKU191 :: Online Teaching and Learning
Module 2: การใช้งาน KKU e-Learning
วิธีขอเปิดรายวิชา

วิธีขอเปิดรายวิชา

View

Last modified: Tuesday, 5 May 2020, 10:56 AM

Previous Activity

Jump to...

Next Activity

Follow Us

Service Course
- Search for Courses
- Course Request
User manual
e-Learning Support
- Chat with admin
- Site and Privacy Policy
FAQs
English ‎(en)‎

You are currently using guest access (Log in)

Data retention summary

Get the mobile app